Меню сайта

Наш опрос

Приказ №17/1-П от 22.01.2024г. "Об утверждении планов по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования"

План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в МБОУ «Леботёрская ООШ» на 2024 год

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Госуслуги

ОРКСЭ

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2021 - 2022 ГОДА

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2020 - 2021 ГОДА

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2019 - 2020 ГОДА

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2018 - 2019 ГОДА

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2021 - 2022 ГОДА

Информационная поддержка на сайте ТОИПКРО

Регламент выбора в МБОУ «Леботёрская ООШ» родителями (законными представителями) обучающихся одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

ПОЛОЖЕНИЕ о ведении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» МБОУ « Леботёрская ООШ (Протокол №3 педсовета от 15. 01.2015 г.)

ПРОТОКОЛ заседания Управляющего Совета школы

Учебно-методический комплект:

А.Я. Данилюк. Основы религиозных культур и светской этики / Программы образовательных учреждений. 4-5 классы. -М., "Просвещение", 2010.

А.Я. Данилюк. Основы религиозных культур и светской этики / Книга для родителей. -М., "Просвещение", 2010.

Кураев А.В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений / А.В. Кураев. - М.: Просвещение, 2010.

Электронное приложение к учебному пособию "Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры для 4-5 классов

ПРЕДСТАВЛЯЕМ все МОДУЛИ:


Основы православной культуры	Основы мировых религий	Основы светской этики	Основы мусульманской культуры	Основы иудейской культуры	Основы буддийской культуры

Поручение Президента

Распоряжение Правительства РФ

МЫ ИЗУЧАЕМ	Основы православной культуры
ВЕСТИ С УРОКОВ		Урок 1. РОССИЯ - РОДИНА МОЯ Занятие в кабинете информатики с применением озвученной презентации о государственной символике России, её городах и храмах, культурных традициях и народных промыслах активизировало знания и опыт ребят: они живо комментировали слайды, читали стихи о Родине и с интересом рассматривали новые красочные учебники - всё понравилось. "А когда следующий урок?" - спрашивали, прощаясь.